Hasil Pertemuan Mendikdasmen Abdul Mu’ti Dengan Kapolri Soal Keamanan Kenyamanan Guru

Mendikdasmen bertemu Kapolri bahas upaya mewujudkan satuan pendidikan yang aman, nyaman dan ramah. 

Mendikdasmen Abdul Mu’ti mengadakan pertemuan dengan Kapolri Listyo Sigit Prabowo membangun kesepahaman guna menciptakan satuan pendidikan yang aman, nyaman dan ramah serta upaya bersama untuk meningkatkan layanan pendidikan di daerah terpencil. Jakarta, 12 November 2024. \

@updatecpns.com

Mendikdasmen bertemu Kapolri bahas upaya mewujudkan satuan pendidikan yang aman, nyaman dan ramah

♬

Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam salam sejahtera unuk kita semua yang saya hormati Bapak menteri pendidikan dasar danah Prof dan seluruh jajaranya yang saya hormati rekan-rekan media hari ini kami berterima kasih mendapatkan kunjungan dari beliau terkait dengan beberapa hal yang menjadi konsen kita bersama yang pertama terkait dengan masalah dunia pendidikan di mana tentunya kita sama-sama memiliki sikap yang sama untuk Bagaimana ee mempersiapkan generasi muda kita untuk betul-betul bisa dipersiapkan dalam kita mewujudkan visi Indonesia Mas 2045 

Oleh karena itu di dalamnya tentunya ada interaksi antara murid guru orang tua yang tentunya harus kita jaga dengan memberikan ruang yang lebih besar Mer terjadi ee permasalahan-permasalahan untuk bisa dilakukan hal-hal yang sesuat eksploratif atau mediasi itu yang pertama yang kedua ee tentunya kami tadi menicarakan banyak hal terkait dengan ancaman terhadap generasi muda mulai dari masalah narkobbakait dengan masalah video online yang sekarang ini eh sedang menadi perhatian sudah permasalahan-permasalahan kenakalan tawuran dan sebagainya termasuk juga bagaimana [Musik] ee mendidik eh wilayah-wilayah yang menjadi reput Har seperti misalkan papuasa tadi Eh tentunya kita ee bersama-sama sepakat untuk melakukan kerja sama sehingga generasi muda kita betul-betul bisa kita persiapkan dengan baik dan beliau memberikan peran dan kerja sama terhadap untuk bisa ikut di dalam ee pembinaan terkait dengan masalah-masalah yang berdampak terhadap ee kamtimas termasuk juga di wilayah Papua yang selama ini kita juga memiliki program polisi mengajar Beliau juga memberikan Rang untuk skill kita bisa ditingkatkan hingga kemudian 

Program kita untuk Papua untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan juga tentunya sejahteraan masyarakat Papua melalui program-prram pemintah bisa berjalan mungkin itu yang bisa saya sampan menambahkan yang disampikanak tentang beberapa hal yang Insyaallah Nanti bisa kita kerja samakan terutama yang berkaitan denganaya kita untuk membangun atau menciptakan suas diembagaidikan yang aman dan kami memiliki kesepahaman dengan bapak kapori terkait dengan bagaimana ee berbagai persoalan kekerasan yang masih saja terjadi di lembaga pendidikan itu dapat diselesaikan dengan pendekatan kekeluargaan pendekatan musyawarah atau dalam bahasa hukumnya restorative Justice kemudian yang berkaitan dengan pendidikan untuk masyarakat di daerah eh 3t atau masyarakat di daerah yang memang tidak aman kami tadi sudah ada kesepahaman dengan bapak kapori untuk nanti ada ee program polisi mengajar atau relawan mengajar yang sebagian dari dari unsurnya adalah dari kepolisian ini bagian dari komitmen kita untuk Bagaimana memberikan layanan pendidikan untuk semua Bagi siapapun anak-anak Indonesia di mana pun mereka berada 

Kemudian yang terakhir beberapa hal yang selama ini sudah ada MOU antara antara dulu masih kemikut tristek dan sekarang kemadas menengah untuk nanti kita tindak lanjuti dengan kerja sama menyelesaikan berbagai persoalan tidak dari tidak dari lilirnya tapi dari hurunya dengan misal nanti ada program ee Polisi ke sekolah atau mungkin nanti juga penyuluhan penyuluhan mengenai berbagai hal yang menyangkut ketertiban masyarakat oleh aparatur kepolis dengan dengan ee sekolah-sekolah yang ada di Indonesia tadi juga disampaikan beberapa beberapa gagasan untuk kegiatan pramuka dan termas jawabnya adalah Pramuka Bayangkara juga mungkin nanti coba kita eksplorasi untuk dihidupkan lagi karena kepanduan pramuka dan juga kepanduan yang lainnya ini juga kita perlukan untuk membentuk e jiwa bayangara dan juga sikap-sikap eh di kalangan para pelajar ini dengan kedisiplinan dan sebagai hal yang positif untuk masa depan Mereka kami kira demikian beberapa hal yang tadi sudah kita bicarakan setelah ini nanti akan ada tindak lanjut dalam bentuk perjanjian kerja sama atau mungkin juga MOU karena MOU yang lama sudah sudah harus kita perbarui karena kementeriannya ganti begitu dan kemudian nanti e perjanjian kerjasamanya akan lebih detail dibicarakan secara table to table antara Kementerian Pendidikan ras menengah dengan bapak eh kapomi pertama terkait dengan program pol Bagaimana polisi ikut dalam kegiatan mendidik ya terutamanya di wilayah-wilayah seperti Papua yang tadi kita sampaikan 

Memang kita sudah ada program polisi prjar polisi pergi mengajar biasanya itu dilakukan oleh anak-anak buah kita yang EE menjadi timas atau menjadi ee anggota-anggota yang ada di wilayah papuan tadi sempat disampaikan bahwa kita saat ini sedang merekrut kurang lebih 2600 orang asli Papua yang tentunya ee ini akan sangat efektif apabila Nanti pada saat mereka dikembalikan untuk berdinas di Papua diberikan pembekalan untuk skill terkait dengan masalah Bagaimana ee  membantu program-program yang terkait dengan apa yang menjadi program dari kementerian pendidikan dasar Nea dalam hal keterampilan mengajar ini Tentunya mungkin akan bisa jauh lebih efektif dan tempat sempat tadi kita ee diskusikan juga terkait dengan ee Bagaimana penggunaan dana otonomi khusus yang bisa diarahkan untuk menjadi lebih tepat sasaran karena memang di sana juga sebenarnya ada tenaga-tenaga pendidik dari orang asli Papua yang juga bisa dibiayai ee biaya tersebut sehingga kemudian bagaimana meningkatkan kualitas saudara-saudara kita terkait dengan masalah apa yang dibutuhkan itu betul-betul si berjalan 

Kalau terkait dengan apa yang tadi disampaikan tentunya ee ini yang tadi kita bicarakan di dalam rencana MU dan perjanjian kerja sama untuk memberikan ruang mediasi atau restative Justice terhadap pengaduan-kemaduan yang mungkin dilakukan oleh orang tua murid yang tentunya kita harapkan [Musik] ee bisa di mulai dengan proses mediasi terlebih dahulu karena memang itu menjadi hal yang kita harapkan juga bisa membuat guru juga lebih nyaman terkait dengan program-program yang kaitannya dengan masalah pendisiplinan dan ini memang butuh Sosialisasi pada saat siswa masuk program pendisiplinannya Seperti apa disampaikan ke orang tua murid sehingga kemudian sama-sama bisa saling memahami kecuali hal-hal yang sifatnya menyimpang tentunya nya hal tersebut ee tentunya menjadi F yang berbedaih baik terkait dengan undang-undang guru atau perlindungan guruin kami sampaikan bahwa di dalam undang-undang 20 2003 dan juga undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang ee guru dan dosen sebenarnya sudah ada pasal-pasal yang mengatur tentang ee perlindungan guru baik secara profesi maupun dalam hubungannya dengan ee keamanan dan juga jaminan yang berkaitan dengan profesi guru itu tetapi kalau misalnya itu dirasa masih masih belum memadai ee memang kalau kita ketemu dengan DPR 

Itu ada dua rancangan program legislasi nasional yang satu adalah revisi undang-undang 20 2003 tentang sistem pendidikan nasional dan juga ada masuk proleknas juga adalah revisi undang-undang Gan dosen undang-undang 4 2005 nanti kita lihat Apakah kita cukup memasukkan di perubahan undang-undang ini atau membuat undang-undang yang baru kami akan melakukan pengkajian dengan dengan ya memohon masukan dan juga aspirasi dari masyarakat tadi sudah kita bicarakan bahwa kita akan melakukan kerja sama Apakah itu dalam bentuk kurikulum atau ekstrakurikuler untuk ee melibatkan i meemberikan sosialisasi terkait dengan masalah potensi-potensi kejahatan yang bisa menimpa ee anak-anak di dunia pendidikan Seti tadi disampaikan masalah studi online masalah narkoba masalah tawuran yang mungkin ee Ini juga menjadi salah satu fenomena dan kemudian hal-hal lain dan ini ee tadi sudah kita diskusikan nanti akan kita tuangkan dalam PKS kita 

Kemudian untuk hal-hal lain terkait dengan yang tadi disampaikan masalah ada peradan akan segera kita cek dan kita tidaknd lanjuti yang jelas kalau memang dia juga menjadi bagian ban atau tidak tahuan tentunya kita akanadil langkah untuk bisa memberikan yang terbaik dan memberikan rasa k Ya baik ya itu gagasan kami karena sekarang ada kecenderungan pendekatan di sekolah Ketika ada murid yang dia melanggar aturan dan mohon maaf misalnya mereka yang yang ada persoalan-persoalan menyangkut asusila dan sebagainya Itu cenderung dikeluarkan dan mereka ini kemudian dalam pengamatan kami itu menanggung dua beban pertama adalah beban Karena dia sudah kekuatkan dari sekolah yang kedua adalah beban bahwa dia juga punya masalah dengan apa yang terjadi pada dirinya sehingga banyak e kelompok-kelompok ini sebennya masih berusia muda masih berusia remaja dan masih dalam masa masa usia sekolah juga sehingga mereka ini tidak mendapatkan layanan pendidikan karena sekolah formal tidak bisa menerima karena itu maka ee dua opsi yang ada dalam pikiran kami sekarang kalau kita meniru negara lain itu ada namanya eh catage school yang dikembangkan di Amerika yang memang itu khusus untuk mereka yang secara psikologi secara sosial ada masalah dan mereka memang belajar di di tempat pendidikan tertentu 

Kemudian yang kedua kemungkinan juga bisa dengan pendekatan boarding yang selama ini juga beberapa sudah ada dilakukan oleh beberapa organisasi kemasyarakatan tapi nanti formatnya Seperti apa akan kita coba kita lakukan kajian lebih mendalam lagi karena memang ee kak ini juga harus memiliki data yang cukup akurat ya cukup akurat untuk memastikan Bagaimana penanganan ini bisa kami lakukan sehingga mereka yang sudah menjadi korban ini tidak mendapatkan ee dua masalah gitu seperti dulu kan ada kekerasan seksual yang dialami beberapa murid kan mereka sesungguhnya korban tapi kemudian malah dikeluarkan dan ketika ditampung di sekolah formal itu masyarakat memiliki penilaian negatif terhadap sekolah formal yang ma menampung mereka sehingga harus ada jalan keluar karena mereka tetap ingin belajar dan mereka harus kita berikan kesempatan untuk bisa tumbuh sebagai generasi bangsa yang hebat dan kuat dengan pendidikan yang kita berikan